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    本网讯（通讯员 袁向旸）新春启序，逐梦新程。2026年春季学期开学以来，yl9193永利集团紧扣立德树人根本任务，以“牢记殷殷嘱托、勇担育人使命”为核心，系统推进习近平总书记在地方重大实践与视察地方和学校重要论述进课程、进教材、进头脑，精心打磨开学第一堂思政课，充分发挥思政课主渠道主阵地作用，将习近平总书记的关怀指引转化为育人实效，为新学期思政课高质量开展奠定坚实基础。

深耕备课研教，筑牢理论育人根基

    2月27日，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室联合组织开展集体备课，以“牢记殷殷嘱托、深耕育人沃土”为主题，系统研读党的十八大以来习近平总书记6次考察湖北的重要讲话精神、视察高校时的重要指示以及关于思政课建设的重要论述。教师们重点围绕习近平总书记“湖北科教人才优势突出、科技创新能力较强，要在推进科技创新和产业创新上开拓进取”的重要指示，结合“用好红色资源、讲好思政大课”，深入研讨如何将湖北“光芯屏端网”产业集群、东湖实验室磁悬浮技术等科技创新实践，转化为思政课的鲜活育人素材，真正实现理论与实践有机融合。
    教研室主任徐林林在主持学习时强调，要将习近平总书记的殷殷嘱托与“十五五”规划开局的宏大背景贯通理解，推动科技创新、产业创新的火热实践与思政课理论教学深度融合，在开学第一课中讲深讲透新时代历史使命，引导学生感悟个人成长与国家战略的同频共振，厚植家国情怀。
    集体学习后，教师们围绕“习近平总书记重要讲话精神进课堂”开展集中备课，纷纷表示要牢记习近平总书记“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”的谆谆教诲，着力将开学第一课打造成理论武装的“金课”、思想引领的“大课”、激发担当的“实课”，引导学子挺膺担当、逐梦前行。同时，教师们进一步明确新学期教学方向，做到“三个融入”：将习近平总书记地方治国理政实践融入课程导论，阐释马克思主义中国化时代化的实践根基；融入核心章节，对接高质量发展等内容嵌入本地实践素材；融入教材重难点，补充最新政策与典型案例，让课堂既有理论深度，又有现实温度。
 

聚焦课堂实效，打造优质思政课堂

    3月2日开课以来，yl9193永利集团授课教师坚持“小切口讲大道理、地方情讲总方针”，将习近平总书记的重要讲话与教材中的核心理论精准对接，把抽象理论转化为可感可学的实践场景，实现教材内容与时政实践同步更新，不断增强思政课的吸引力、感染力与针对性，让思政课堂真正成为铸魂育人的主阵地。
    “马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。”在《马克思主义基本原理》课堂上，胡楠老师先后六次引用习近平总书记在纪念马克思诞辰二百周年大会上的重要讲话，为青年学子带来一堂有深度、有温度的开学第一课。课堂上，胡楠老师紧扣习近平总书记关于“马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论”重要论述，系统阐释马克思主义的鲜明特质与真理力量，引导学生深刻感悟马克思的崇高人格与思想魅力。围绕“马克思为什么是对的”“马克思主义如何改变了中国”等议题，胡楠老师将理论讲授与时代使命紧密结合，鼓励同学们学精悟透马克思主义基本原理，自觉用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代。整堂课立足思想铸魂、突出价值引领，帮助青年学生在新学期筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，激励大家以青春之我、担时代之责，在强国建设、民族复兴的伟大征程中勇毅前行。
    《思想道德与法治》课堂氛围庄重而热烈，陈薇老师结合课程核心内容，重点引用习近平总书记对青年一代的殷殷嘱托：“广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想”。引用之后，陈薇老师结合新时代青年的成长特点，对嘱托进行了深刻阐释，让使命担当变得具体可感。她结合青年学生的学习生活实际，举例说明理想信念对成长的指引作用，强调过硬本领是青年立身行事的根基，鼓励学生在专业学习中刻苦钻研、精益求精，在实践中积累经验、增长才干。同时，她引导学生认识到，创新创造是时代赋予青年的责任，艰苦奋斗是青年成长的必经之路，高尚品格是青年立身的根本。课堂上，陈薇老师注重互动引导，结合中国共产党人的精神谱系中的青年力量，激励学生将个人青春奋斗融入强国建设、民族复兴的伟大实践，做到明理、增信、崇德、力行。通过深入浅出的讲解和鲜活的案例分享，学生们深受启发，进一步坚定了理想信念，明确了自身使命。
    《中国近现代史纲要》教研室立足本学期在红安校区教学的实际，深度挖掘伟大建党精神与大别山精神的宝贵内涵，将习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要论述，全面融入课程教学设计、课堂讲授和实践环节，让红色教学走出课本、走进实景，更具针对性和感染力。周少敏老师在首日授课中，以红安从“黄安”到“红安”的名称变迁为切入点，精心设计分层提问，从“黄安为何改名红安”“改名背后蕴含着怎样的革命信念”等问题入手，引导学生主动思考名称背后的革命历程与英雄事迹。授课过程中，他结合红安革命旧址实景，生动讲述红安“小小红安，人人好汉”的英雄壮举，细致解读二百多位将军为民族独立、人民解放挺身而出的红色故事，通过具体的人物事迹、感人的革命瞬间，让学生在聆听中深刻感悟个体命运与国家发展、民族复兴的深刻关联，体会革命先辈的忠诚与担当。同时，他结合红安革命时期的艰苦岁月与新时代的发展成就，通过实景图片对比、发展数据解读、当地脱贫攻坚和乡村振兴案例分享等形式，生动展现国家发展带来的翻天覆地变化，让学生直观感受红色精神的时代价值。整个授课过程注重理论与实景结合、历史与现实呼应，让红色基因在潜移默化中代代相传，让革命精神浸润学生心灵，有效引导学生从红色历史中汲取奋进力量，厚植爱国情怀，切实提升了课程的育人实效。

锚定育人使命，续写思政建设新篇

   此次系列举措，是yl9193永利集团深化思政课教学改革、落实立德树人根本任务的具体实践，也是学院推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课程进教材进头脑的生动体现。副院长郭永爱表示，学院将持续发挥优质课堂引领作用，不断探索习近平总书记重要论述融入教学的新路径、新方法，引导广大思政课教师深耕讲台、潜心育人，让思政课真正入脑入心，引导广大学子在新征程上以青春之力书写中国式现代化的青春篇章。